miércoles, 8 de agosto de 2007
Prólogo
La mente humana es una estructura compleja e infinita en su funcionamiento. Para desarrollarla son necesarios muchos estímulos y en estos tiempos aquellos ajenos a la familia y al colegio, es decir, los multimedia tienen un importante papel que cumplir.
Es duro pensar que nuestras vidas son cambiadas cada segundo al ver publicidad que tiene un sentido más allá de lo que reflejan a simple vista. La imagen en el subconsciente es analizada de otra forma que un rápido vistazo. Esto es aprovechado por los publicistas y empresas para crearnos una forma de vivir que les convenga, ya sea para comprar sus productos, utilizar sus transportes y recomendarlos a otras personas que los incorporen a su subsistencia.
El miedo que genera el poder de la imagen y del control de nuestras vidas se hace más grande cuando pensamos que los más expuestos a estos estímulos por un mayor lapso de tiempo son los niños.
Imaginen que sus hijos ven televisión la mayor parte del día en los primeros meses de nacimiento porque así se quedan tranquilos y pueden hacer otras cosas además de cuidar a sus hijos. En este periodo de la vida la mente se enriquece más que en todas las etapas siguientes (adolescencia, adultez, vejez), atrapa más fácilmente los estímulos y así se crea la persona que será en el futuro.
Uniendo los conceptos anteriores, que hay agentes que utilizan todos los medios y sin escrúpulos para su conveniencia y que los niños están dispuestos a la crianza de los medios de comunicación y no solamente a la de los padres creamos un escenario terrorífico. Toda una generación puede estar reducida a comprar productos específicos e incluso no poder elegir ningún tipo de opción de vida por haber sido impedidas mediante medios que son inofensivos a primera vista.
Obviamente no todo es malvado, como en algunas ocasiones la cultura donde se está criando la persona puede influir en distorsionar el mensaje de la imagen. Esos y otros casos analizaré en este nuevo blog.
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